loading...

معلم خصوصی فیزیک در شیراز

بازدید : 0
سه شنبه 12 اسفند 1404 زمان : 10:22

در واقع علوم پايه,علی الخصوص فیزیک، در مملکت ما و سایر كشورهاي فقید سوم از اين حیث مطرحند كه آن ها را تا حدي براي دريافت تكنولوژي جهان پيشرفته لازم مي‌دانند. در اين بينش یک سری نكتۀ مهم فراموش گردیده معلم خصوصی فیزیک در شیراز است:

تكنولوژي را شايد بتوان تا حدّي بدون داشتن يك پايۀ علمي قوي به‌عاريت گرفت، امّا اين امر محدوديت دارااست.

علم امروز، تكنولوژي فردا است. كشف ترانزيستور ، پديدۀ NMR ، کشف لیزر،کشف انرژی هسته ای ، و کشف ماتریسها توسط ریاضی دانان در وسط قرن نوزدهم نمونه هائی از اموری می باشند که به هنگام کشف کاربردی برای آن ها مطرح عدم وجود و صرفاً در‌پی تفحصات نظری محض به آنها رسیدند.

علوم بنيادي ازلحاظ بينش اسلامي نيز اصالتاً مطرحند : قرآن صریحاً به تفحص در زمین و عرش امر می کند

«قل انظروا ما ذا في‌السموات و الارض ...» (یونس/101)

( بگو بنگرید به آنچه که در آسمان و زمین است...)

«قل سيروا في الارض فانظروا كيف بدءالخلق...» ( عنکبوت/20)

( بگو در زمین سیر فرمایید و ملاحظه کنید که پروردگار چه گونه خلقت را استارت کرد...)

اين‌گونه بينش نسبت به علوم بنيادي بود كه سبب ساز شد متفكران مسلمان در پژوهشهايشان تنها به نتايج زودرس و كوتاه‌برد اكتفا نكنند و بلكه درپی طرح‌هايي براي تبيين فقیه خلقت باشند و بدين‌جهت علومي كه ازلحاظ آن زمان خاصیت ها عملي نداشتند نيز آیتم اعتنا‌شان بود، چنآن‌كه در دنياي پيشرفتۀ امروز نيز اينطور نيست كه تنها فوائد عملي زودرس علوم مطرح باشد. رفتن به هند و اجرا تحقيقات دربارۀ فرهنگ آن براي بيروني سود مادي نداشت ، و چنانچه افراد جامع معقول و منقولي نظير خواجه نصيرالدين طوسي و شيخ بهائي وقتشان را صرف تحقيقات رياضي مي‌كردند، صرفاً به‌ دليل جنبۀ عملي آنها نبود، بلكه بخاطر اين بود كه اين علوم را دريچۀ شناخت صنع خداوندي تلقي مي‌كردند.

اين بينش اسلامي و سنت حسنۀ علماي تعالی مسلمان متأسفانه تا حدّ زيادي دستخوش فراموشي شده است و يك ديد عملگرايانۀ افراطي بر بسياري از انديشمندان تعالی جهان اسلام حاكم گردیده است.

تجربیات نشان داده هست كه عملگرايي محض و فقط منافع زودرس را نگريستن ضرروزیان‌آور است. در مارس 1978، 6000 فقیه چيني در كنفرانسي كه براي تعيين خط‌مشي علمي چين برپا شده بود، شركت كردند. يكي از نتايج اساسیّي كه اين كنفرانس به ‌آن رسيد اين بود كه تأكيد بانيان انقلاب فرهنگي روي نتايج علمي زودرس غلط بوده هست. در آنجا رئيس كنفرانس كه از تخت بيمارستان به آن اجلاس آمده بود، تأكيد كرد كه نسل جوان بايد خود را به مرزهاي دانش برسانند و آنها را پشت سر گذارند. پس از اين كنفرانس بودجۀ تحقيقات محض ، كه جدا شده بود ، دوباره برقرار شد و الآن چيني‌ها علاوه‌ بر دقت به علوم كاربردي به علوم بنيادي نيز عميقاً توجه دارند.

چرا فیزیک مداقه دارد؟

فیزیک در فهم فقیه گوشه و کنار ما ، فقید درونمان ، و عالم ماوراء مان نقش کلیدی داراست.آن بنیادی ترین علم تجربی می باشد و باعث به کشف های بزرگی نظیر کامپیوتر شده است که زندگی ما را تغییر‌و تحول داده هست.

آن استیناف عالم از ذرات زیر اتمی تا اصلی ترین کهکشانها را به عهده دارد، و همچنین بازرسی ماده ، انرژی، و گوشه و کنار و زمان را.آن مبنای اکثری دیگر از علوم ، نظیر نجوم، شیمی و اقیانوس شناسی می باشد و در علوم زیستی و مهندسی کاربرد داراست. شیمی ، فیزیک کاربردی است و بیولوژی شیمی کاربردی. یعنی در واقع کلیه علوم تجربی به فبربک برمی خواهد شد.

حالت فعلی ما در فیزیک

در مملکت ما فیزیک کمتر به خیال و خاطر خودش مطرح می باشد تا بخاطر رمینه ای برای مهندسی. چیره دانش آموزان ممتاز ما در ادامه تحصیل دنبال علوم پایه ، و مثلا فیزیک ، نمی پروسه، بلکه سراغ مهندسی و پزشکی میروند.سیاستمداران جهان اسلام نیز برای علوم شالوده شانی قائل نیستند و لذا علوم پایه حق اولویت لازم را در نرم افزار ریزیها ندارند.این در حالی می باشد که بعضي از كشورهاي فقید سوم ( نظیر برزیل) به اين دستور متفطّن شده‌اند و الآن بودجۀ كلاني را صرف تحقيقات علوم بنيادي مي‌كنند.

بازدید : 0
دوشنبه 11 اسفند 1404 زمان : 9:45

یادگیری مفهومی به‌مکان محافظت فرمول: مبنا‌ای‌ترین قدم یک کدام از مهمترین اصول شیوه قرائت ریاضی برای کنکور، تمرکز روی یادگیری مفهومی به مکان مراقبت صرف فرمول‌ها میباشد. بخش اعظمی از داوطلبان تصور می‌نمایند کافی میباشد فرمول‌ها را نگهداری نمایند تا بتوانند به سؤالات کنکور جواب دهند، البته تجربیات علامت داده میباشد که‌این نحوه خیر صرفا بازدهی پایینی دارااست، بلکه سبب ساز ارتقا استرس و ایرادات در هنگام حل مسائل ترکیبی می شود. در فراگیری ریاضی اساس یازدهم و یادگرفتن ریاضی شالوده دهم شاید این شیوه ها یاری کننده باشد اما در سرجلسه کنکور مهم‌ترین چیز ادراک سوالات معلم خصوصی فیزیک در شیراز میباشد.

نقش «ادراک ظریف مفاهیم» در حل مسائل بغرنج و ترکیبی
فهم و شعور عمیق مفاهیم ریاضی، به شما قابلیت و امکان می دهد رابطه ها در میان فرمول‌ها و سوژه‌های متعدد را شناسایی نمائید. این توانگری در حل سؤالات ترکیبی و مسائل چندمرحله‌ای بسیار حیاتی میباشد. داوطلبانی که روی شعور مفهومی تمرکز می‌نمایند، توانگری تطبیق نحوه‌ها را در مسائل تازه و غیرمعمول دارا‌هستند و میتوانند در بازه زمانی فرصت کوتاه‌خیس جواب‌های صحیح بدهند.

دوری از بیماری آلزایمر با تمرین و مرور مداوم
یادگیری سوای مرور، یادگیری ناقص میباشد. برای ثبت مفاهیم و دوری از بیماری آلزایمر، بایستی بعد از تحقیق هر سوژه، تمرین و آزمایش‌های متنوع حل گردد و مرور منظم اجرا گیرد. پژوهش ها آموزشی نشانه داده‌اند که مرور فعال و حل آزمایش‌های متعدد، یاد بلندمدت را تقویت می‌نماید و مهارت حل موضوع را به صورت چشمگیری ارتقا میدهد. به این ترتیب، ادغام یادگیری مفهومی با تمرین و مرور، قدم مهم در روش قرائت ریاضی برای کنکور به حساب می آید.

تعیین منابع استاندارد و جامع برای تفحص ریاضی
به کارگیری از منابع دارای اعتبار و استاندارد، قسمت دیگری از استراتژی غالب طریق قرائت ریاضی برای کنکور میباشد. گزینش منابع مطلوب سبب ساز میشود مجال تحقیق با صرفه گردیده و همه مباحث به صورت دارای انسجام پوشش داده شوند. منابع ضعیف یا این که دور از هم سبب ساز می شوند مفاهیم ناقص حافظه گرفته شوند و مهارت حل زمینه به حد کافی رویش نکند. یک منبع استاندارد می بایست درسنامه‌ای بدون نقص و سرازیر که مفاهیم را قدم به قدم توضیح دهد،نمونه‌های گوناگون و متنوع برای فهم و شعور عالی کاربرد فرمول‌ها،آزمایش‌های استاندارد با جواب تشریحی ظریف برای ثبت یادگیری

شیوه تلاوت ریاضی برای کنکور

نرم‌افزار‌ریزی زیرکانه و دائمی برای تحقیق
یکی‌از اصول کلیدی در شیوه قرائت ریاضی برای کنکور، داشتن اپلیکیشن‌ریزی زیرکانه و منظم میباشد. فارغ از یک نقشه روش پر‌نور، داوطلبان اکثر زمان ها وقت خویش را در پژوهش دور از هم و فارغ از غرض صرف می‌نمایند و اکثری از مباحث اساسی را از دست می دهند. نرم‌افزار‌ریزی ظریف منجر می‌گردد فرصت استیناف باصرفه خواهد شد و هم‌زمان تمامی مباحث اساس و توسعه یافته به خیر و خوبی پوشش داده شوند. برای توفیق در ریاضی کنکور، مجال استیناف می بایست به سه قسمت اساسی تقسیم خواهد شد:

استیناف مبحثی: آغاز هر سوژه را با تمرکز و به‌شکل مفهومی حافظه بگیرید و فرمول‌ها و تعاریف کلیدی را ثبت فرمائید.
تمرین: بعداز یادگیری مفاهیم، تمرین‌های متنوع و نمونه‌های گوناگون حل نمایید تا توان استعمال عملی از مطالب ساخت‌و‌ساز گردد.
مرور: در فواصل منظم، مباحث گذشته را مرور کرده و نکات کلیدی و خطاها خویش را اصلاح فرمایید.
این تقسیم‌بندی خیر صرفا منجر ارتقاء اشراف بر مطالب میشود، بلکه یاد بلندمدت را تقویت کرده و قابلیت و امکان پاسخگویی سریع و ظریف به سؤالات کنکور را آماده می‌نماید.

مداقه منظم بودن و اجتناب از پژوهش متفرق و لحظه نهایی
پژوهش منظم و دائمی، کلید کاهش استرس و ارتقا بازدهی میباشد. داوطلبانی که تفحص دور از هم و لحظه نهایی دارا هستند، اکثر اوقات به مشکلاتی مانند آلزامیر فرمول‌ها، ناتوانی در حل مسائل ترکیبی و کاهش اعتماد به‌نفس در گرد هم آیی کنکور مبتلا می شوند. نرم‌افزار‌ریزی ظریف و پایبندی به آن، موجب می گردد هر سوژه در طول مطلوب پژوهش و مرور گردد و در غایت، درصد توفیق در ریاضی کنکور به حداکثر رسد.

بازدید : 1
يکشنبه 10 اسفند 1404 زمان : 9:49

در‌این تست، آنان نشانه دادند که میتوانند پدیده‌ای را در دست گرفتن و تحقیق نمایند که در آن آحاد ذرات حامله در ابررسانا هماهنگ کار می‌نمایند، طوری که گویی یک ذره‌ی واحد می باشند که تمام مدار را مالامال نموده معلم خصوصی فیزک در شیراز است.

این سامانه شِبه‌ذره‌ای در حالتی به دام افتاده میباشد که در آن جریانی سوای هیچ ولتاژی جریان داراست – حالتی که انرژی کافی برای فرار و گریز از آن را ندارد.
درین تست، سامانه با استعمال از تونل‌زنی از وضعیتِ فارغ از ولتاژ گریزو فرار می‌نماید و ولتاژ الکتریکی ساخت‌و‌ساز می‌نماید؛ براین اساس، ماهیت کوانتومی خویش را نشانه می دهد.
همینطور، برندگان آرم دادند که‌این سامانه کوانتیزه میباشد، بدین مفهوم که صرفا می تواند انرژی را در مقادیر مشخص و معلوم (گسسته) جذب یا این که گسیل نماید.

تونل‌ها و گذرگاه‌ها
برای کسب به‌این دستاوردها، برندگان از مفاهیم و ابزارهای تجربی‌ای فایده بردند که طی چندین دهه پیشرفته بودند.
یار با عقیدهٔ نسبیت، فیزیک کوانتومی نهاد چیزی میباشد که امروزه فیزیک نوین نامیده می‌گردد، و محققان یک قرن پیشین را صرف نظارت پیامدهای آن کرده‌اند.

بضاعت تونل‌زنی ذرات منفرد به‌خیر و خوبی شناخته شد‌ه‌است.
در سال ۱۹۲۸، فیزیک‌دان جورج گاموف اخذ که تونل‌زنی برهان آن میباشد که چرا بعضا از هسته‌های اتمی هنگفت میل دارا‌هستند به طرز‌ای خاص واپاشی نمایند.
برهم‌کنش نیروهای داخل هسته، سدی پیرامون آن ساخت‌و‌ساز می‌نماید که ذرات باطن هسته را نگه می دارد.
با این اکنون، با وجود این حایل، گاهی تکهٔ کوچکی از هستهٔ اتم می تواند مستقل گردد، به خارج از حایل تکان نماید و فرارو گریز کند — و در سود، هسته‌ای باقی میماند که به عنصر دیگری تبدیل شد‌ه‌است.
سوای تونل‌زنی، این نوع واپاشی هسته‌ای نمی‌توانست فیس دهد.

خصوصیت‌های کوانتومی در مقیاس انسانی

تونل‌زنی یک پروسه مکانیک کوانتومی میباشد و این به آن معناست که شانس (احتمال) در آن نقش دارااست.
برخی اشکال هسته‌های اتمی دارنده سدی بلند و پهن میباشند، بدین ترتیب ممکن میباشد بازه زمانی متعددی ارتفاع بکشد تا تکه‌ای از هسته در خارج آن ظواهر گردد، در حالی که برخی اشکال دیگر بی آلایش‌خیس واپاشی می‌نمایند.
در حالتی‌که صرفا به یک اتم منفرد نگاه کنیم، نمی‌توانیم پیش‌بینی کنیم این اتفاق چه هنگامی واقعه خواهد به زمین خورد،
البته با مشاهدهٔ واپاشی تعداد متعددی از هسته‌های هم‌نوع، میتوانیم مجال موردانتظار قبل از وقوع تونل‌زنی را اندازه‌گیری کنیم.
رایج‌ترین نحوه تعریف این زمینه استعمال از معنا نصفه‌قدمت میباشد؛ یعنی مدتی که ارتفاع می کشد تا نیمی از هسته‌های جان دار در یک مثال واپاشی نمایند.

فیزیک‌دانان خیلی زود این سوال را مطرح کردند که آیا میتوان نوعی از تونل‌زنی را رسیدگی کرد که بیش تر از یک ذره را به‌طور به طور همزمان مشغول نماید؟
یکی‌از رویکردها برای اعمال تست‌های نو از پدیده‌ای سرچشمه گرفت که وقتی چهره می دهد که بعضی مواد بسیار سرد شوند.

بازدید : 5
شنبه 9 اسفند 1404 زمان : 10:03

مبانی فیزیک کوانتوم تحقیق درباره فیزیک کوانتوم اصولی دارااست که دنیای علم را متحول کرده است. دوگانگی موج و ذره یکی از این اصول مهم هست که آرم میدهد ذرات می‌توانند به‌طور هم زمان خاصیت موجی و ذره‌ای داشته باشند، مفهومی که توسط آزمایش دوشکاف یانگ به اثبات رسیده می‌باشد. اصل عدم قطعیت هایزنبرگ نیز بیان می‌کند که نمی‌توان به‌طور به طور همزمان وضعیت و تکانه یک ذره را با دقت مطلق اندازه‌گیری معلم خصوصی فیزیک در شیراز کرد.

تابع موج و معادله شرودینگر نیز ابزارهای ریاضی مهم برای تعریف و تمجید سیستم‌های کوانتومی میباشند که قابلیت و امکان پیش‌بینی رفتار آنها را آماده می‌کنند. همچنین، برهم‌نهی کوانتومی و نقش ناظر که نشان میدهد یک ذره میتواند هم‌زمان در چند وضعیت مختلف باشد تاهنگامیکه مشاهده خواهد شد؛ از دیگر مفاهیم کلیدی این حوزه هستند.

پدیده‌های شگفت‌انگیزی در استیناف درباره فیزیک کوانتوم وجود دارا‌هستند که کاربردهای فراوانی دارند. از جمله این پدیده‌ها می‌توان به تونل‌زنی کوانتومی اشاره کرد که سبب عبور ذرات از موانعی می گردد که طبق ضوابط فیزیک کلاسیک، غیر ممکن به حیث می‌رسند.

درهم‌تنیدگی کوانتومی نیز پدیده‌ای می‌باشد که در آن دو ذره به‌طور آنی با یکدیگر در زمینه‌ی می‌باشند، حتی در شرایطی‌که در فواصل بسیار دور از یکدیگر قرار داشته باشند. اثر زنون کوانتومی نیز یکی از‌از سایر از ویژگی‌های این علم می‌باشد که نشان می دهد در شرایطی‌که یک سیستم کوانتومی به‌طور مداوم مشاهده شود، تحول آن متوقف می شود. در‌این نوشته با مورد رسیدگی درباره فیزیک کوانتوم یاروهمدم ما باشید تا بیشتر و بهتر به این آیتم بپردازیم.

فیزیک کوانتومی در زندگی روزمره
استیناف درباره فیزیک کوانتوم نه صرفا در مسئله‌های علمی پیشرفته کاربرد داراست، بلکه در زندگی روزمره نیز تأثیرگذار می باشد. برای مثال، فناوری‌های مربوط به لیزر، دیودهای نوری، تراشه‌های الکترونیکی و حتی ساعت‌های اتمی از اصول فیزیک کوانتومی بهره می برند. سوای این اصول، دنیای فناوری پیشرفته‌ای که امروز داریم، وجود نداشت.

کاربردهای فیزیک کوانتومی در علم و فناوری
کاربردهای عملی پژوهش درباره فیزیک کوانتوم در دنیای امروزی بسیار کلان‌اند. کامپیوترهای کوانتومی از بیت‌های کوانتومی (کیوبیت‌ها) به کارگیری می‌کنند که قابلیت و امکان پردازش اطلاعات را با سرعتی بی‌نظیر آماده میسازند.

کد گذاری کوانتومی نیز امنیت اطلاعات را با استعمال از اصول فیزیک کوانتومی تضمین می‌کند. همچنین، فناوری‌های تصویربرداری و حسگرهای کوانتومی اعتنا حسگرهای زیستی و پزشکی را بهبود بخشیده‌اند، در حالی که برخی نظریه‌ها توصیه می‌کنند که مکانیک کوانتومی حتی‌د‌ر فرآیندهای زیستی مانند فتوسنتز و همت مغز نیز نقش دارد.

بازدید : 0
پنجشنبه 7 اسفند 1404 زمان : 9:42

مکانیک روی هم رفته، علمی میباشد که به بازرسی‌ی جنبش یا این که سکون اجسام، زیر اثر نیروهای انجام گردیده، میپردازد. بعضی وقتها مکانیک کلاسیک تحت عنوان یک شاخه از ریاضی ها کاربردی نیز تلقی می‌شود. مکانیک خویش از دو نصیب سینماتیک و دینامیک ساخته شده میباشد. در سینماتیک، جنبش تعریف گردیده و در دینامیک، اثر نیروها در ساخت جنبش یا این که تعادل ایستا (که در دانش استاتیک پژوهش می گردد) گزینه تفحص قرار میگیرد. موضوعات مکانیک کوانتوم که در رسیدگی ساختار ماده، ذرات زیراتمی، ابرسیالیت، ابررسانایی، ستاره‌های نوترونی و دیگر پدیده‌های اصلی، بسیار حیاتی میباشد و همینطور موضوعات مکانیک نسبیتی که در سرعت‌های در حدود سرعت نور و روشنایی، عنایت پیدا می‌نمایند، صورت‌هایی از مکانیک می باشند که بعدا درباره‌ی آنها مشاجره خوا هیم معلم خصوصی فیزیک در شیراز کرد.

در مکانیک کلاسیک، ضوابط در صدر، برای ذرات نقطه‌ای فرموله می‌شود که در آن ها، بعد ها، صورت و دیگر خصوصیت‌های ذاتی اجسام نادیده گرفته میشود. پس اولی تخمین این میباشد که اجسامی حتی به بزرگی زمین و خورشیید نیز (مراد در احتساب‌ی تکان‌های مداری)، به طور نقطه در حیث گرفته میگردند. ولی در دینامیک جسم صلب، وسعت اجسام و توزیع جرم‌ها آن ها نظر می‌گردد؛ ولی با این درحال حاضر، در‌این حوزه، امکان تغییر و تحول صورت اجسام (مانند کرنش یا این که خمش)، در حیث گرفته نمی شود. مکانیک جامدات با امکان تغییر تحول صورت، الاستیسیته نامیده می گردد. همینطور تحقیق سیالات در موقعیت سکون و در شرایط تکان، به ترتیب در قسمت هیدرواستاتیک و هیدرودینامیک شکل می گیرد.

سه ضابطه تکان که بوسیله اسحاق نیوتن ارائه شد، به یار ادراک این مسئله که نیروها، مقادیر دارنده جهت یا این که برداری می باشند و به طور برداری توده میشوند، شالوده‌های مکانیک کلاسیک را تشکیل داد. او‌لین ضابطه که تحت عنوان ضابطه اینرسی نیز نامیده می شود، ذکر میدارد که سوای ایفا یک نیروی فرنگی، یک جسم در شرایط سکون باقی می ماند و یا این که در حالتی که در اکنون جنبش بوده میباشد، به جنبش در مسیر بدون واسطه با سرعت اثبات ادامه می دهد. براین اساس جنبش یکنواخت نیاز به انگیزه ندارد. لذا مکانیک فقط بر روی تکان تمرکز نمی‌نماید، بلکه بر روی تغییر تحول شرایط تکان یک جسم که ناشی از برآیند نیروی کار کننده روی آن میباشد نیز تمرکز داراست. ضابطه دوم نیوتن برآیند نیرو روی یک جسم را به نرخ تغییرات مومنتوم آن مرتبط می‌سازد که مومنتوم، حاصلضرب جرم جسم و سرعت آن میباشد. ضابطه سوم نیوتن که ضابطه شغل و برخورد اسم داراست، ذکر میدارد که وقتی که دو ذره با هم برهم‌کنش دارا هستند، نیروهایی که هر مورد به دیگری وارد می‌نماید، با یکدیگر از لحاظ اندازه معادل و از حیث جهت، مخالف یکدیگر میباشد. با حدس این ضوابط مکانیکی، می‌اقتدار حرکات آینده تیم‌ای از ذرات را پیش‌بینی کرد، به شرطی که شرایط جنبش آن ها در بعضا لحظات مشخص و معلوم بوده و همینطور نیروهایی که در میان آنان وجود دارااست و یااینکه از بیرون بدانها وارد میگردد، از پیش مشخص باشد. در قبل از این خصوصیت قطعی (دارنده قطعیت) مقررات مکانیک کلاسیک، نتیجه ها فلسفی عمیق (و احتمالا اشتباه) گرفته گردیده‌است که حتی‌د‌ر تاریخ بشریت گزینه به کارگیری قرار گرفته میباشد.

بازدید : 0
چهارشنبه 6 اسفند 1404 زمان : 10:33

در واقع علوم پايه,علی الخصوص فیزیک، در مملکت ما و سایر كشورهاي فقید سوم از اين حیث مطرحند كه آن ها را تا حدي براي دريافت تكنولوژي جهان پيشرفته لازم مي‌دانند. در اين بينش یک سری نكتۀ مهم فراموش گردیده معلم خصوصی فیزیک در شیراز است:

1- تكنولوژي را شايد بتوان تا حدّي بدون داشتن يك پايۀ علمي قوي به‌عاريت گرفت، امّا اين امر محدوديت دارااست.

2- علم امروز، تكنولوژي فردا است. كشف ترانزيستور ، پديدۀ NMR ، کشف لیزر،کشف انرژی هسته ای ، و کشف ماتریسها توسط ریاضی دانان در وسط قرن نوزدهم نمونه هائی از اموری می باشند که به هنگام کشف کاربردی برای آن ها مطرح عدم وجود و صرفاً در‌پی تفحصات نظری محض به آنها رسیدند.

3- علوم بنيادي ازلحاظ بينش اسلامي نيز اصالتاً مطرحند : قرآن صریحاً به تفحص در زمین و عرش امر می کند

«قل انظروا ما ذا في‌السموات و الارض ...» (یونس/101)

( بگو بنگرید به آنچه که در آسمان و زمین است...)

«قل سيروا في الارض فانظروا كيف بدءالخلق...» ( عنکبوت/20)

( بگو در زمین سیر فرمایید و ملاحظه کنید که پروردگار چه گونه خلقت را استارت کرد...)

اين‌گونه بينش نسبت به علوم بنيادي بود كه سبب ساز شد متفكران مسلمان در پژوهشهايشان تنها به نتايج زودرس و كوتاه‌برد اكتفا نكنند و بلكه درپی طرح‌هايي براي تبيين فقیه خلقت باشند و بدين‌جهت علومي كه ازلحاظ آن زمان خاصیت ها عملي نداشتند نيز آیتم اعتنا‌شان بود، چنآن‌كه در دنياي پيشرفتۀ امروز نيز اينطور نيست كه تنها فوائد عملي زودرس علوم مطرح باشد. رفتن به هند و اجرا تحقيقات دربارۀ فرهنگ آن براي بيروني سود مادي نداشت ، و چنانچه افراد جامع معقول و منقولي نظير خواجه نصيرالدين طوسي و شيخ بهائي وقتشان را صرف تحقيقات رياضي مي‌كردند، صرفاً به‌ دليل جنبۀ عملي آنها نبود، بلكه بخاطر اين بود كه اين علوم را دريچۀ شناخت صنع خداوندي تلقي مي‌كردند.

اين بينش اسلامي و سنت حسنۀ علماي تعالی مسلمان متأسفانه تا حدّ زيادي دستخوش فراموشي شده است و يك ديد عملگرايانۀ افراطي بر بسياري از انديشمندان تعالی جهان اسلام حاكم گردیده است.

تجربیات نشان داده هست كه عملگرايي محض و فقط منافع زودرس را نگريستن ضرروزیان‌آور است. در مارس 1978، 6000 فقیه چيني در كنفرانسي كه براي تعيين خط‌مشي علمي چين برپا شده بود، شركت كردند. يكي از نتايج اساسیّي كه اين كنفرانس به ‌آن رسيد اين بود كه تأكيد بانيان انقلاب فرهنگي روي نتايج علمي زودرس غلط بوده هست. در آنجا رئيس كنفرانس كه از تخت بيمارستان به آن اجلاس آمده بود، تأكيد كرد كه نسل جوان بايد خود را به مرزهاي دانش برسانند و آنها را پشت سر گذارند. پس از اين كنفرانس بودجۀ تحقيقات محض ، كه جدا شده بود ، دوباره برقرار شد و الآن چيني‌ها علاوه‌ بر دقت به علوم كاربردي به علوم بنيادي نيز عميقاً توجه دارند.

چرا فیزیک مداقه دارد؟

فیزیک در فهم فقیه گوشه و کنار ما ، فقید درونمان ، و عالم ماوراء مان نقش کلیدی داراست.آن بنیادی ترین علم تجربی می باشد و باعث به کشف های بزرگی نظیر کامپیوتر شده است که زندگی ما را تغییر‌و تحول داده هست.

آن استیناف عالم از ذرات زیر اتمی تا اصلی ترین کهکشانها را به عهده دارد، و همچنین بازرسی ماده ، انرژی، و گوشه و کنار و زمان را.آن مبنای اکثری دیگر از علوم ، نظیر نجوم، شیمی و اقیانوس شناسی می باشد و در علوم زیستی و مهندسی کاربرد داراست. شیمی ، فیزیک کاربردی است و بیولوژی شیمی کاربردی. یعنی در واقع کلیه علوم تجربی به فبربک برمی خواهد شد.

حالت فعلی ما در فیزیک

در مملکت ما فیزیک کمتر به خیال و خاطر خودش مطرح می باشد تا بخاطر رمینه ای برای مهندسی. چیره دانش آموزان ممتاز ما در ادامه تحصیل دنبال علوم پایه ، و مثلا فیزیک ، نمی پروسه، بلکه سراغ مهندسی و پزشکی میروند.سیاستمداران جهان اسلام نیز برای علوم شالوده شانی قائل نیستند و لذا علوم پایه حق اولویت لازم را در نرم افزار ریزیها ندارند.این در حالی می باشد که بعضي از كشورهاي فقید سوم ( نظیر برزیل) به اين دستور متفطّن شده‌اند و الآن بودجۀ كلاني را صرف تحقيقات علوم بنيادي مي‌كنند.

بازدید : 0
سه شنبه 5 اسفند 1404 زمان : 10:04

این جریان‌های داخلی میباشند که مقاومت الکتریکی فلز را سرگرم می‌نمایند و گرما ایجاد می شود. ۴. ساخت حرارت و ذوب فلز با ادامه یافت کردن این فرایند، دمای فلز بالا می‌رود. زیرا گرما از درون خویش فلز ساخت‌و‌ساز میشود، حرارت بسیار یکنواخت میباشد. در غایت فلز به نقطه ذوب میرسد و به طور کاملً مذاب معلم خصوصی فیزیک در شیراز می شود.

هیچ شعله‌ای در عمل وجود ندارد. هیچ احتراق مستقیمی هم نیست. کلیه چیز با میدان مغناطیسی اجرا می شود.

اجزای مهم کوره القایی
برای اینکه تصویر ظریف‌تری داشته باشی، بیایید اجزای اساسی کوره القایی را مرور کنیم.

منبع تغذیه (Power Supply)
قلب سیستم همین‌جاست. این قسمت برق ورودی را به فرکانس مطلوب تبدیل می‌نماید. چگونگی این نصیب مستقیماً روی بازده و در اختیار گرفتن دما تأثیر داراست.

کویل یا این که سیم‌پیچ القایی
سیم‌پیچ مسی که میدان مغناطیسی تولید می‌نماید. معمولاً با سیستم آب‌خنک عمل می‌نماید تا خودش بیشتراز حد گرم نشود.

بوته نسوز
محیط‌ای که فلز باطن آن قرار میگیرد. بایستی در قبال دمای بسیار بالا مقاوم باشد. کالا آن بسته به نوع فلز مختلف میباشد.

سیستم خنک‌کننده
زیرا جریان‌های بالا و میدان مغناطیسی شدید تولید میشود، قطعاتی مثل کویل بایستی با آب خنک شوند. خلا سیستم خنک‌کننده مطلوب قادر است به دستگاه جراحت بزند.

اشکال کوره القایی
کوره‌های القایی تنها یک سبک ندارند. بسته به گنجایش و کاربرد، تعدادی نوع اساسی دارا هستند.

کوره القایی بوته‌ای
رایج‌ترین نوع در سوله‌ها و ریخته‌گری‌ها. فلز باطن یک بوته غیروابسته قرار می گیرد. برای تولیدهای میانگین و در اختیار گرفتن ظریف ادغام شیمیایی بسیار مطلوب میباشد.

کوره القایی کانالی
بیشتر در تولیدهای پیوسته و وسعت بالا به کار گیری میشود. مصرف انرژی تحت‌تری داراست ولی انعطاف‌پذیری آن کمتر از نوع بوته‌ای میباشد.

در صورتی‌که یک کارخانه ریخته‌گری میانگین داشته باشی، معمولاً سبک بوته‌ای تعیین منطقی‌تری میباشد.

چرا کوره القایی این‌قدر دوست داستنی گردیده‌است؟
صادقانه بیان کنم، دلیلش صرفا «امروزی بودن» وجود ندارد. چندین مزیت دور از شوخی داراست که صنعت های را به سمتش کشانده.

بازدید : 0
دوشنبه 4 اسفند 1404 زمان : 10:10

ارتقاء نوآوری و کنجکاوی عنایت تحقیق فیزیک برای کودک ها زمانی پر‌نور خیس می گردد که بدانید بازرسی فیزیک طبیعتا منجر تحریک کنجکاوی و ابتکار عمل در کودک ها می شود. فیزیک به خردسالان این قابلیت را می دهد که دنیای دور و اطراف خویش را از بینش علمی و نوآورانه مشاهده نمایند. مثلا، مشاهده کیفیت تکان یک توپ در هوا یا این که نظارت کیفیت تغییر‌و تحول صورت اجسام در تاثیر نیرو، میتواند سوال ها تازه و جالبی در ذهن خردسال ها ساخت معلم خصوصی فیزیک در شیراز نماید.

این سوال های می توانند در پی جواب‌های نو بروند و ذهن نوباوه را به سمت کشف‌های تازه هدایت نمایند. به علاوه، فیزیک به خردسالان می آموزد که هیچ سوالی بی‌پاسخ وجود ندارد و مدام می بایست در‌پی یافتن پاسخ‌ها باشند. این روحیه رسیدگی و کاوش می تواند سبب رشد نوآوری در کودک ها گردد که در بقیه مسئله‌ها و فن‌ها نیز اثر گذار خواهد بود.

فراگیری طریق‌های علمی و تجربی
یکی والا‌ترین مزایای رسیدگی فیزیک برای خردسالان، شناخت با نحوه‌های علمی و تجربی میباشد. فیزیک به کودک ها میاموزد که چه‌طور به‌طور سیستماتیک و علمی به پژوهش پدیده‌ها بپردازند. در فیزیک، اکثری از مفاهیم از روش جاری ساختن تست‌های معمولی و مشاهدات عملی شعور می شوند.

کودکانی که با تست‌هایی همانند سقوط آزاد، تکان اجسام و یا این که تغییرات دما عمل می‌نمایند، خاطر می گیرند که چهت نیل به حاصل علمی بایستی از مشاهدات ظریف و توده‌آوری داده‌ها به کار گیری نمایند. این پروسه علمی به خردسالان امداد می‌نماید تا بضاعت‌های تحقیقاتی و تحلیلی خویش را رشد دهند. و در آجل در همه موضوع‌های علمی و غیرعلمی، از طریق‌های تحقیقاتی و تجربی برای حل مسائل به کار گیری نمایند.

فواید آموزشی و تحصیلی فیزیک برای کودک ها


ارتقای مهارت‌های ریاضی و علمی
فیزیک و ریاضی ها ارتباط‌ای تنگاتنگ دارا‌هستند و یادگیری این دو دانش همزمان قادر است مبنا‌های علمی خردسال ها را به شدت تقویت نماید. اکثری از مفاهیم فیزیک مستلزم به کار گیری از اصول ریاضی می‌باشند. برای مثال، مفاهیمی مانند سرعت، عجله، نیروی گرانشی و انرژی به صورت بی واسطه به معادلات ریاضی متعلق‌اند.

این تعلق منجر میشود که کودک ها هنگام یادگیری فیزیک، به صورت غیرمستقیم مهارت‌های ریاضی خویش را نیز تقویت نمایند. در واقع، فیزیک به خردسالان یاری می‌نماید تا مفاهیم انتزاعی ریاضی را به طور عملی و ملموس فهم و شعور نمایند و از آنان در حل مسائل علمی به کار گیری نمایند. این ادغام یادگیری، به تقویت اندیشه تحلیلی و منطقی در خردسال ها امداد می‌نماید و آنان‌را برای حل مسائل غامض‌خیس در آجل مهیا می‌سازد که‌این خویش عنایت رسیدگی فیزیک برای خردسال ها را آشکار خیس می سازد.

بازدید : 7
يکشنبه 3 اسفند 1404 زمان : 9:55

6. بررسی امتحان‌ها فقطً امتحان دادن کفاف نمی دهد؛ می بایست هر امتحان را آنالیز کرده و دلایل جواب درست و اشتباه را رسیدگی نمائید. این شغل منجر ثبت یادگیری میشود. 7. به کار گیری از ویدئوهای آموزشی گاهی یک ویدئوی بهتر می تواند یک فصل را برایتان پر‌نور نماید. از منابع آموزشی دارای اعتبار استعمال فرمایید تا مفاهیم فیزیکی را با تصویرسازی عالی در ذهن‌تان مکان معلم خصوصی فیزیک در شیراز دهید.

چه طور فیزیک بخوانیم

8. تمرین با دفترچه‌های کنکور

آزمایش‌های فیزیک سال‌های پیشین کنکور را با تمرکز پژوهش فرمائید. این تمرین سبب شناخت با مدل سوال ها و مدیر فرصت می‌گردد.

9. فرصت‌بندی در پژوهش

برای فیزیک در نرم افزار‌ریزی درسی‌تان مقام ثابتی در لحاظ بگیرید. پخش شدن رسیدگی در روزهای متفاوت منجر یادگیری ماندگارتر می‌گردد.

سفارش طلایی: یادگرفتن مشارکتی

با دوستان‌تان یک تیم مطالعاتی تشکیل دهید و مباحث را برای همدیگر توضیح دهید. این طرز علاوه‌بر ارتقاء فهم و شعور، اعتماد‌به‌نفس شمارا نیز تقویت می‌نماید. بخش اعظمی از سکو‌های بلندتر از این شیوه در کنار کلاس‌های قانونی به کارگیری کرده‌اند.

10. به کارگیری از 5 تکنیک مرتبه‌های بلندتر در یادگیری فیزیک

درصورتی که بخوای توفیق جايگاه‌های بلندتر رو صرفا در نحوه استیناف خلاصه کنی، نصف روایت رو از دست دادی! اون‌ها عادت‌های خاصی دارا هستند که منجر می‌شه یادگیری فیزیک براشون سریع‌خیس، عمیق‌خیس و ماندگارتر باشه. این‌ها رو هم به طرز‌هات اضافه کن:

۱. تحقیق با دقت بدون نقص

جايگاه‌های بلندتر موقع رسیدگی فیزیک، موبایل، وب و حتی دفتر کار سایر درس‌ها رو کنار می‌ذارن. یک ساعت تفحص‌ی فیزیک با دقت بالا، خوب از سه ساعت متفرق‌خوانی می باشد.

۲. استیناف فعال خیر منفعل

اونا تنها نمی‌خونن؛ حین خوندن:

سؤال طرح می‌کنن
نمونه می‌زنن
مطالب رو بلند برای خودشون توضیح می‌دن (مثل درس دادن کردن)
۳. امتحان تصاحب کردن از خودشون

هر دو هفته یک‌توشه، یه امتحان از خودشون می‌گیرن. از جملهً ۱۵ آزمایش از فصل‌های اخیر، با مجال‌سنجی حقیقی و بعدش آنالیز ظریف.

۴. نگهداری علت با یادگیری هدفمند

زمانی یه آزمایش دشوار رو صحیح حل می‌کنن، یا این که یه فصل رو بالاخره متوجه می‌شن، این توفیق کوچیک رو برای خودشون تصویب و جشن و پای کوبی می‌گیرن. این شغل سبب محافظت علت بلندمدت می‌شه.

۵. رابطه با استاد یا این که مشاور

هنگامی گیر می‌کنن، رها نمی‌کنن. سریع از استاد، مشاور یا این که دوست توانمند‌خیس خودشون سؤال می‌پرسن. این یاری می‌کنه انواع‌ها سریع برطرف بشه.

در کنار درک کردن شیوه‌های درست رسیدگی فیزیک، می بایست از خطاها رایج نیز هجران کرد. بعضا از ایرادات که اکثری از داوطلبان مرتکب می گردند عبارت‌اند از:

بازدید : 0
شنبه 2 اسفند 1404 زمان : 9:40

مي قدرت به نترسی اعلام کرد حدود 100 ميليارد كهكشان در دنیا هستي وجود داراست كه هر يك از آن‌ها از 10 ميليون تا 10 تريليون ستاره را در خویش گنجانده اند. خورشيد زمين در مقايسه با اين ستاره ها يكي از كوچك ترين و ضعيف ترين ستاره ها به شمار مي رود و حتي مي قدرت اسم كوتوله زرد را روي آن گذاشت. در بنا شده در دنیا هستي مقادير ترسناك و عظيمي از ماده مرئي وجود داراست كه بشر فقط توانا به مشاهده دو درصد از آن معلم خصوصی فیزیک در شیراز میباشد.

وجود اين مقدار ماده به دليل نيروي گرانش آن ها پيش بيني مي گردد و ماده تاريك نيز كه مقدار آن شش موازی جرم ماده مرئي تخمين زده مي خواهد شد نصیب نامرئي عالم را تشكيل داده میباشد. به نقل از مهر به گزارش منابع علمي عالم وجود انرژي تاريك تحت عنوان بخشي ديگر از دنیا كه در واقع مابقي عالم را تشكيل داده میباشد، قضیه را پيچيده خیس خواهد كرد. اين نوع انرژي با بسط سريع عالم راجع‌به میباشد و به یاروهمدم ماده تاريك همچنان ناشناخته باقي باقی‌مانده میباشد.

جسم مي تواند سريع خیس از فروغ حركت كند نور و روشنایی نيز هميشه بسيار سريع حركت نمي كند

سرعت روشنایی در خلا300 هزار كيلومتر بر ساعت میباشد با اين هم اکنون نوروفروغ هميشه در خلاحركت نمي كند. براي نمونه نور و روشنایی در آب با سرعتي يك سوم سرعت آورده شده حركت مي كند. در واكنش هاي اتمي برخي از ذرات تخت گاز هاي بسيار بالايي دست پيدا مي كنند كه بخشي از سرعت نوروروشنایی میباشد و در صورتي كه از ميان رابطي كه سرعت نور و روشنایی را خواهد كاست عبور كنند، در واقع مي توانند سريع خیس از نور و روشنایی حركت كنند. چنين پديده يي درخششي آبي رنگ از خویش به وجود مي آورد كه به «تشعشعات شرنكوف» آوازه دارااست و با بمب هاي صوتي قابل مقايسه میباشد. كمترين سرعتي كه تاكنون براي نوروفروغ به تصویب رسيده میباشد 17 متر بر ثانيه يا 61 كيلومتر بر ساعت بوده كه به واسطه عبور از ميان روبيديوم یخ زده با حرارتي موازی صفر مطلق ايجاد شد‌ه‌است. اين ماده در اين حرارت در حالتي به اسم چگالش «بوز- اينشتين» جای دارد.

سياهچاله ها سياه نيستند

به صورت حتم سياهچاله ها بسيار تاريكند ولی سياه نيستند، زيرا اين پديده ها براق بوده و به آرامي نور و روشنایی خویش را در تمامي طيف هاي نوري مثلا نوروفروغ مرئي به دور و بر منتشر مي كنند. اين تشعشعات كه «تشعشعات هاوكينگ» اسم داراست نوروفروغ خویش و جرم سياهچاله ها را به تدريج كاهش داده و با حیف کردن منبع جرم سياهچاله ها تبخير مي شوند. به نقل از مهر به گزارش منابع علمي دنیا، سياهچاله هاي كوچك در مقايسه با جرم شان و نسبت به سياهچاله هاي گرانقدر خیس با سرعتي فراتر از خویش فروغ و روشنایی منتشر مي كنند و بر همين محور در صورتي كه برخورددهنده گران قدر هادرون براساس برخي نظريه ها از خویش ميكروسياهچاله هايي توليد كند، آنان با گاز تبخير خواهند شد و محققان بعد از آن حاذق خواهند بود بقاياي تابش هاي آن‌ها‌را مشاهده كنند.

تعداد صفحات : -1

درباره ما
موضوعات
آمار سایت
  • کل مطالب : 42
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 0
  • بازدید امروز : 45
  • بازدید کننده امروز : 1
  • باردید دیروز : 0
  • بازدید کننده دیروز : 0
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 46
  • بازدید ماه : 46
  • بازدید سال : 75
  • بازدید کلی : 80
  • <
    پیوندهای روزانه
    آرشیو
    اطلاعات کاربری
    نام کاربری :
    رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • خبر نامه


    معرفی وبلاگ به یک دوست


    ایمیل شما :

    ایمیل دوست شما :



    کدهای اختصاصی